Intézményvezetői pályázat

INTÉZMÉNYVEZETŐI PÁLYÁZAT VEZETŐI PROGRAM

Frang Vivien intézményvezető pályázatának vezetői programja az alábbi feliratra kattintva elérhető:
Vezetői program
Vélemények a vezetői programról

EREDMÉNYEK

Eredmény: Véleményező Nevelőtestület

Szavazatát leadta: 14 fő
Érvényes szavazatok száma: 14 db
Érvénytelen szavazatok száma: 0 db
A pályázatra leadott igen szavazatok száma: 13 db, mely a szavazatok 92,8 %-a.
Nem támogatta a programot: 1 db, mely a szavazatok 7,2 %-a.

Titkos szavazás alapján a nevelőtestület 13 igen, 1 nem szavazat mellett támogatja Frang Vivien az intézmény vezetésére vonatkozó programját.

Eredmény: Véleményező Alkalmazotti Közösség

Szavazatát leadta: 21 fő
Érvényes szavazatok száma: 21 db
Érvénytelen szavazatok száma: 0 db
A pályázó személyére leadott igen szavazatok száma: 17 db, mely a szavazatok 81 %-a.
Nem támogatta a pályázó személyét: 4 fő, ami a szavazatok 19 %-a.

Titkos szavazás alapján az alkalmazotti közösség 17 fő igen, 4 fő nem szavazat mellett támogatja Frang Vivien pályázó vezetői megbízását.

 

A magyar gyermekvédelmi rendszer működése az online környezetben történő gyermekveszélyeztetés tükrében című tájékoztató anyag

A Digitális Gyermekvédelmi Stratégia Intézkedési Terve VI/3. intézkedéséhez kapcsolódóan az Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociálpolitikáért Felelős Helyettes Államtitkárság elkészített
A magyar gyermekvédelmi rendszer működése az online környezetben történő gyermekveszélyeztetés tükrében című tájékoztató anyagot.

A tájékoztató elérhető itt:
http://hirek.nkp.hu/cikk/a-magyar-gyermekvedelmi-rendszer-mukodese-az-online-kornyezetben-torteno-gyermekveszelyeztetes-tukreben

A tájékoztató letölthető innen:
http://hirek.nkp.hu/letoltes/36569_2017_KOZNEVTART_melleklet_Gyvt

 

A Szász Márton Általános Iskola búcsúzik Csipszerné Hivekovics Valériától

Csipszerné Hivekovics Valéria a pápai Petőfi Sándor Gimnázium egészségügyi szakos osztályában végezte középiskolai tanulmányait. Itt érlelődött meg benne az a gondolat, hogy sérült, fogyatékos emberekkel szeretne foglalkozni. A Budapesti Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola befejezése után Tapolcán az 1. számú Általános Iskola mellett működő kisegítő tagozat 1-2. összevont csoportját kezdte tanítani az 1978/79-es tanévben. Miután a fogyatékos gyermekek részére önálló iskola alakult, ott folytatta munkáját. Kezdetben a tanulásban akadályozott diákok útját egyengette, majd a gyógypedagógia legnehezebb területére került, az autista csoportba, ahol családias, meghitt légkört tudott teremteni tanulóinak. 1994-től 2000-ig igazgató helyettesként segítette tapasztalataival az intézmény munkáját.

Elhivatottságát mi sem bizonyítja jobban, hogy nyugdíjba vonulásáig itt dolgozott. Megbízható, precíz, odaadó, értéket teremtő munkáját nemcsak tanítványai körében, hanem kollégáival szemben is kamatoztatta. Folyamatosan képezte önmagát, szakmai kihívások és a gyermekek innovatív tanulási módszerekkel való megismertetése érdekében. Nyugdíjas éveire kollégái kívánnak Neki  jó egészséget az aktív évekhez és két gyönyörű unokájához!